середа, 3 лютого 2016 р.

новини


З метою організації дозвілля та відпочинку  учнів 1 – 4 класів у Корюкіська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 було створено пришкільний табір відпочинку з денним перебуванням «Струмочок». 
Організація літнього табору – це психолого-педагогічна та господарсько-адміністративна діяльність, що передбачає повну відповідальність за фізичне життя, психічне та духовне здоров’я дітей , їх повноцінний відпочинок і розвиток.
Специфічними є час і місце цієї роботи. Канікули це час, коли діти по-іншому сприймають довкілля і все, що з ними відбувається. В умовах відпочинку у дітей зовсім інші потреби, очікування, ніж у навчальний час. Очікування канікул – це мрії про улюблені заняття та, зрештою, бажання досхочу погратися, зустрітися з друзями і просто погуляти.
Пріоритетними напрямками роботи табору в нашій школі є оздоровлення, виховання і розвиток дітей. Сьогодні це добре налагоджений процес, який незважаючи на певний досвід, з кожним роком усе більше удосконалюється.
Корюкіська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 у літній період з 30 травня по 16 червня 2016 року створила умови для літнього відпочинку учнів 1 – 4 класів. Педагогічний колектив школи доклав всіх можливих зусиль для максимального охоплення учнів активними формами відпочинку.
         
Охоплено літнім відпочинком  75 учнів школи.  На території дитячого закладу знаходяться всі необхідні об’єкти для проведення розвиваючих і спортивно-розважальних програм:
спортивна зала  ,
актова зала ,
навчальні кабінети (ігрові кімнати),
кабінет інформатики,
психологічний кабінет,
футбольне поле,
спортивний майданчик ,
їдальня.
У пришкільному таборі організовано відпочинок для
        дітей позбавлених батьківського піклування (2 дітей)
дітей – інвалідів (1 дитина),
дітей з багатодітних сімей (3 дітей),
дітей з малозабезпечених сімей (2 дітей) ,
 та дітей  батьки яких є учасниками АТО (3 дітей)
Для того, щоб учням було цікаво в таборі, підготовчу роботу ми проводили заздалегідь. Заходи були заплановані по тематичним дням , що дало змогу краще організувати роботу в таборі. У 2016 році «Струмочок» мандрував різнобарвною Україною.
Виховна  робота   пришкільного табору, спрямована на формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави,  була складена з урахуванням вікових особливостей школярів.
Мета роботи:
Виховання любові до сім’ї, роду, нації, до рідної природи, духу особистісної національної самосвідомості, гідності й честі, сприяння фізичному, творчому, духовному та інтелектуальному розвиткові дітей, реалізації права кожної дитини на повноцінний відпочинок, забезпечення змістовного дозвілля, задоволення інтересів і духовних запитів відповідно до індивідуальних потреб.
Завдання роботи:
·        долучати дітей до соціального досвіду, створювати в таборі атмосфери співпраці та співтворчості;
·        формувати національну свідомості, любов до рідної землі, свого народу;
·        виховувати повагу до культури та історії свого народу;
·        утверджувати принципи загальнолюдської моралі: правдивість, справедливість, патріотизм, доброта;
·        забезпечувати повноцінний фізичний розвиток, охорону та зміцнення здоров’я, розвивати творчий потенціал дітей, залучаючи до колективної або індивідуальної діяльності;
·        виховувати повагу до Конституції, законодавства України, державної символіки.
Кадрове забезпечення пришкільного табору «Струмочок»:
Начальник пришкільного табору– Помаз Лариса Леонідівна
Вихователі:
1.     Макаренко Ольга Михайлівна
2.     Гулянкова Світлана Вікторівна
3.     Настояща Ярослава Анатоліївна
4.      Савченко Тамара Іванівна
5.      Мойсієнко Світлана Леонідівна
6.      Медя Тетяна Володимирівна
7.      Арцибашева Валентина Василівна
8.     Швець Лариса Іллівна
Інструктори по спорту :
1.  Тихоновський Сергій Васильович
2.  Рябченко Микола Єгорович
3.  Лепеса Василь Олександрович
      Спеціалісти:
1.     Психолог - Голенко Галина Михайлівна
2.     Вчитель англійської мови - Драч Валентина Михайлівна
3.     Вчитель англійської мови - Ігнатцова Ніна Володимирівна
4.     Вчитель англійської мови – Мелешко Тетяна Петрівна
У переддень прийому дітей оглянула медсестра школи, а вихователі  табору провели вступний інструктаж.
Вихователі проводили інструктажі з безпеки життєдіяльності, а також проводили бесіди з БЖ: «Вода – необхідна складова людини»,  «Пожежна безпека»,«Спосіб життя і здоров’я», «Небезпека на дорогах» тощо.
У день урочистого відкриття табору відбувся святковий концерт "Давайте дружити".  Діти виконували пісні, читали вірші, танцювали. Кожен загін презентував свою назву, девіз, газету та виконав загонову пісню.
Щодня в таборі проводилася лінійка на якій підводилися підсумки відпочинку за день та оголошувалися завдання на наступний день. Кожен день у таборі починався з ранкової  зарядки на спортмайданчику школи.
 Особлива увага приділяється організаційно-громадській
діяльності: презентація загонів, виконання доручень, вибори активу,
самостійний розподіл різних видів робіт, участь у проведенні заходів, у
підведенні підсумків різних конкурсів. У таборі організовано самоврядування: в загонах обрано командира, відповідального за чергування по табору, за дотриманням порядку, чистоти в кімнатах.
Всі дні в таборі були насичені різноплановими виховними заходами. Програма табору включала в себе не тільки виховні заходи, бесіди з БЖ, а також протягом всієї табірної зміни для зміцнення здоров’я дітей інструктором з фізичної культури спільно з вихователями проводилися спортивно – пізнавальні ігри.  Діти багато часу перебували на свіжому повітрі, більшість ігор і спортивних занять проводилося на вулиці, тож діти мали можливість відпочити і зміцнити своє здоров’я.
Для здоров'я важливі і повноцінне харчування, і рух, і відпочинок, і психоемоційний комфорт. Для учасників літнього табору було організовано повноцінне дворазове харчування в їдальні школи (вартість 1 дітодня в середньому становила – 17 грн. ). У меню були включені м'ясні продукти, овочі, натуральні соки, кондитерські вироби.
 У таборі в рамках роботи літньої школи працювала літня мовна школа . Літня мовна школа пришкільного табору «Струмочок»– це унікальний проект, який поєднує вивчення іноземної мови, образотворчого мистецтва, трудове навчання, спорту на основі розвиваючого навчання, розвитку креативного та критичного мислення у  3 групах по 15 учасників.
 Основна мета нашої мовної школи:
·         поглиблення знань учнів шляхом  навчання в ігровій формі;
·         заохочення учнів до вивчення іноземних мов;
·        розвиток учнівської мовленнєвої та мовної компетентностей, пізнавальних навичок, критичного мислення;
 Мовна школа для учнів 1-4 класів це :
·        розвиваюча програма іноземною мовою;
·        ігри, конкурси, змагання, пісні, танці, творчість;
·        2 години іноземної мови кожен день;
·        турботливі, енергійні, веселі викладачі;
 У програмі мовної школи:
·         іноземна мова (англійська);
·         вивчення нового надпрограмного матеріалу;
·         проектна діяльність;
·         перегляд відеофільмів.
   У таборі були проведені  екскурсії:
·        «Стежками нашого міста»
·        до Корюківського історичного музею
·        до школи мистецтв ім. О.М.Корнієвського
·        до Корюківського районного відділення головного управління Міністерства надзвичайних ситуацій в Чернігівській області;
·        до Корюківського хлібзаводу
·        до Менського зоопарку
·        до туристично – готельного комплексу «Бреч»
·        до центру поштового зв’язку №4 ЧД УДППЗ «Укрпошта»
Крім того вихованці табору  мали змогу відвідувати спортивний комплекс «Олімп».
День спорту був проведений у співпраці з тренерами Корюківської дитячо - юнацької спортивної школи
Тренінгове заняття для таборувальників проводили спеціалісти  ЦСССДМ.
Діти відвідували Корюківський районний будинок культури де були учасниками ігрових , пізнавально - розважальних, літературно -музичних програмта переглядали художньо анімаційні фільми.
Вихованці табору відвідували Корюківський  центр дитячої творчості де брали участь ігрових розважальних програмах.
Цікаві програми були запропоновані вихованцям табору Корюківською дитячою бібліотекою
За 14 днів зміни вихованці табору мали змогу:
§  знайти нових друзів;
§  проявити свою особистість;
§  презентувати і розвинути свій творчий потенціал;
§  розкрити свої здібності й показати свої уміння й навички; 
§  залучитися до здорового способу життя;
§  стати учасниками колективно-творчої діяльності;
§  навчитися спілкуватися без проблем;
§  провести час із користю;
§  придбати багато корисних знань і навичок;
§  стати набагато сміливішим більш впевненим у собі та ін.
Підсумком роботи табору був святковий концерт на якому була представлена презентація тих моментів табірного життя, які запам’яталися найбільше.
Матеріали  про роботу пришкільного табору відпочинку «Струмочок»
опубліковані на сайті  http://multiurok.ru/trud-izo/files  сертифікати додаються.


Директор табору                                                  Л.Л.Помаз